雷诺曼双牌与三牌入门
雷诺曼双牌入门，狗加戒指
把支持者和约定连起来，写成现实中可以商量的合作。
固定教学牌面 · 无需登录 · 不消耗积分练习情境
你和熟悉的志愿者周楠都愿意负责借书桌。前两次你们临时互相补位，现在想约一个可持续的轮班方式。
本题问题
把这两张牌连成一句话，重点应该放在什么上？
本题牌面
雷诺曼原创学习插图
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示范读法
本题用「谁＋参与什么」读法。先找有现实依据的协作对象，再描述双方可以谈的约定。
连接牌面
狗可指熟悉、互相支持的搭档。你们前两次已实际补位。
戒指把支持接到可重复的约定，例如哪一周轮到谁、无法到场时怎么换班。
整句示范
可以和已经合作过的搭档确认一份双方能遵守的轮班约定，并约好有变动时怎样通知。
换个情境再练一次
换成读书会的场景。一位经常和你交换读书笔记的同伴问，能否每月一起讨论一次。
同样的两张牌，这次约定的具体内容是什么？
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展开变式解析
整句示范
狗仍可以指已建立互助的同伴，戒指变成每月讨论的约定。先确认频率、时长和缺席时能否改期。
怎么核实
分别问对方愿意试多久、哪些时段能兑现。把达成共识的部分记下来，过一次周期再回看。